De la cunoaștere la acțiune: seminar privind dezvoltarea competențelor secolului XXI [în curs de traducere]
La Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” a avut loc un seminar orientat spre practică destinat cadrelor didactice, cu tema: „Alfabetizarea funcțională ca bază pentru dezvoltarea competențelor secolului XXI: gândirea critică, cultura dialogului, alfabetizarea digitală, spiritul inovator și responsabilitatea personală”.
Scopul principal al evenimentului a fost perfecționarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice, schimbul de bune practici și căutarea unor abordări moderne pentru dezvoltarea competențelor funcționale ale elevilor.
În centrul atenției s-a aflat una dintre cele mai importante idei ale educației moderne: astăzi nu este suficient să transmitem pur și simplu cunoștințe — este necesar să îi învățăm pe copii să le aplice în viață, să gândească independent, să ia decizii, să interacționeze eficient cu cei din jur și să-și asume responsabilitatea pentru propriile acțiuni.
Seminarul s-a desfășurat într-un format interactiv. Cadrele didactice s-au reunit în trei ateliere tematice, fiecare dintre acestea fiind dedicat uneia dintre competențele-cheie ale secolului XXI.
1. Atelierul „Gândirea critică”
Moderatori: Tamara Ivanovna Aprotska și Olga Viktorovna Golushko.
În cadrul acestui atelier, profesorii au abordat aspecte legate de dezvoltarea abilităților analitice ale elevilor, formarea abilității de a lucra cu informații, de a distinge faptele de opinii, de a verifica credibilitatea surselor, de a prezenta argumente și de a formula concluzii fundamentate.
2. Atelierul „Siguranța personală”
Moderatori: Tatiana Sergeevna Grigorashchenko și Nadejda Ruslanovna Balan.
Activitatea a fost dedicată formării la elevi a abilităților de comportament sigur și responsabil, a capacității de a recunoaște potențialele amenințări, de a evalua riscurile și de a lua decizii în cunoștință de cauză, atât în viața reală, cât și în spațiul digital.
3. Atelierul „Cultura dialogului”
Moderatori: Iulia Mihailovna Soltanich și Alexandra Vladimirovna Bakulmanova.
Participanții au discutat despre importanța comunicării eficiente, a abilității de a asculta și de a se auzi reciproc, de a respecta diverse puncte de vedere, de a-și exprima opinia în mod argumentat și de a găsi soluții constructive.
Activitatea din cadrul atelierului a devenit o platformă pentru comunicarea profesională, schimbul de experiență, căutarea în comun a ideilor și a soluțiilor practice, care pot fi integrate cu succes în procesul educațional.
La finalul seminarului, participanții au subliniat că dezvoltarea competențelor funcționale trebuie să devină o parte integrantă a practicii pedagogice cotidiene. La urma urmei, misiunea școlii moderne nu este doar de a transmite cunoștințe elevului, ci și de a-l pregăti pentru o viață independentă, conștientă și responsabilă.
Învățăm noi înșine pentru a preda într-un mod nou! Împreună creăm un mediu educațional în care cunoștințele se transformă în abilități, ideile — în acțiuni, iar fiecare elev are ocazia să-și dezvăluie potențialul.