În prima săptămână a lunii septembrie a avut loc o întâlnire de orientare profesională între elevii din clasele a X-a și a XI-a și reprezentanții instituției de învățământ METEORA, care derulează proiectul inovator SkillCraft. Scopul principal al proiectului este de a ajuta copiii și adolescenții cu vârste cuprinse între 8 și 16 ani să se familiarizeze cu profesiile moderne, să-și descopere abilitățile, să se încerce în diverse domenii profesionale și să-și dezvolte competențe importante pentru secolul XXI — gândirea critică, comunicarea, munca în echipă, calitățile de lider și educația financiară. Elevilor li s-a prezentat oferta proiectului SkillCraft, care include ateliere interactive, questuri profesionale, programe de studiu în domeniul IT, noțiuni de bază despre antreprenoriat și educație financiară, precum și evaluări profesionale care permit identificarea aptitudinilor individuale și ajută adolescenții în alegerea viitoarei profesii. Un interes deosebit l-au stârnit în rândul elevilor din clasele superioare programele Job Academy, în cadrul cărora participanții se familiarizează cu lumea tehnologiilor digitale, se încearcă în dezvoltarea jocurilor pe calculator, programare, design web și securitate cibernetică, precum și Startup Camp, care vizează dezvoltarea gândirii antreprenoriale, a abilităților de prezentare în public și a dezvoltării propriilor idei de afaceri. Conducerea liceului adresează mulțumiri echipei METEORA: Milanei Simineal și lui Michael Tulbur pentru întâlnirea interesantă și bogată în conținut și speră într-o colaborare fructuoasă în continuare în domeniul orientării profesionale a elevilor noștri.  

„Generația ALPHA” este primul serial socio-educativ din Republica Moldova dedicat copiilor și adolescenților. Producția abordează teme reale și sensibile, precum bullyingul, violența domestică, cyberbullyingul, discriminarea și excluderea socială. Serialul, compus din cinci episoade, urmărește experiențele a cinci copii diferiți care încearcă să facă față provocărilor din viața de zi cu zi, oferind totodată soluții și exemple de comportament pozitiv. Elevii din clasele a VI-a și a VII-a au vizionat cu plăcere serialul, discutând despre problemele personajelor, dar și despre dificultățile cu care se confruntă ei zi de zi. Vă propunem să urmăriți lecțiile învățate de către Generația Alpha!

Pe 28 mai, elevii clasei a VII-a „A”, sub îndrumarea dirigintei și profesoarei de istorie M.A. Zvonareva, au prezentat un spectacol istoric captivant, dedicat viitorului aniversar de 250 de ani de la fondarea Statelor Unite ale Americii. A fost o adevărată călătorie în timp, care le-a permis spectatorilor să se cufunde în atmosfera celor mai importante evenimente istorice. Părea că toți cei prezenți s-au transportat cu adevărat în trecut și au devenit martori ai nașterii unei mari țări. Tinerii actori și-au îndeplinit rolurile cu brio, dând dovadă de talent artistic, încredere și o înțelegere profundă a personajelor istorice. Costumele atent gândite au stârnit o admirație deosebită, contribuind la redarea spiritului epocii și făcând spectacolul și mai realist. Pe parcursul spectacolului, spectatorii au avut senzația că i-au întâlnit pe primii președinți ai SUA, pe personalități istorice cheie și pe participanții la evenimentele din acei ani. Publicul a urmărit cu un interes sincer ceea ce se petrecea pe scenă și nu și-a ascuns entuziasmul față de ceea ce a văzut. Mulțumiri speciale se adresează elevei din clasa a 10-a „G”, Maria Drozdova, pentru ajutorul acordat în organizarea evenimentului și pentru excelentul acompaniament muzical, care a creat o atmosferă deosebită și a făcut spectacolul și mai dinamic și memorabil. Mulțumim elevilor clasei a 7-a „A” pentru talent, sârguință și abordarea creativă, iar doamnei M.A. Zvonareva — pentru profesionalismul de înaltă ținută, inspirația și efortul imens depus în pregătirea unui eveniment atât de instructiv și impresionant!

Un final de neuitat al anului școlar pentru elevii clasei a VII-a A Anul școlar pentru elevii clasei a VII-a A s-a încheiat cu o excursie deosebită și captivantă, organizată de diriginta clasei, Marina Anatolievna Zvonareva, cu implicarea activă a părinților. Prima destinație a călătoriei noastre a fost o fermă de sturioni din Tiraspol. Elevii au aflat multe lucruri interesante despre creșterea sturionilor, particularitățile dezvoltării acestora și producerea prețiosului caviar negru. Excursia le-a oferit elevilor posibilitatea de a descoperi o gospodărie piscicolă modernă și de a afla despre importanța acesteia pentru regiune. După vizita la fermă, participanții au făcut o plimbare prin Tiraspol. Elevii au descoperit istoria orașului, principalele sale obiective turistice, precum și fapte interesante legate de trecutul și prezentul acestuia. Unul dintre cele mai memorabile momente a fost plimbarea cu vaporul pe râul Nistru. Pe parcursul călătoriei a domnit o atmosferă de bucurie și prietenie. Elevii, împreună cu părinții și diriginta, au cântat, s-au jucat, au dansat, au glumit și s-au bucurat de peisajele minunate ale naturii. Această excursie le-a oferit tuturor participanților numeroase emoții frumoase, impresii de neuitat și amintiri minunate. O astfel de zi specială a fost un final demn al anului școlar și a contribuit la consolidarea relațiilor dintre elevi, părinți și profesori. Le dorim tuturor o vacanță de vară plăcută, noi descoperiri și vacanță de neuitat!

În perioada 30-31 mai, elevii claselor a X-a „A” și a X-a „G”, împreună cu diriginta lor, Veronica Vladimirovna Roșcovanu, și cu părinții, au participat la o călătorie uimitoare de două zile, care s-a transformat într-o adevărată aventură. Încă din primele minute petrecute în autocar, atmosfera a fost una plină de viață: am cântat cu toții împreună, am discutat, am râs mult, încercând să imortalizăm și să păstrăm în memorie fiecare moment.Programul a fost incredibil de bogat. Am început cu defileul Bikaz — acest loc uimește prin amploarea sa, iar noi ne-am bucurat din plin de frumusețea stâncilor abrupte. Vremea ploioasă nu a făcut decât să intensifice atmosfera misterioasă: ceața care învăluia munții le-a conferit un aspect cu adevărat mistic și maiestuos. Apoi ne-a așteptat Lacul Roșu cu legendele sale, iar după aceea — viteză și adrenalină pe pista de bob, unde strigătele de încântare nu s-au oprit nici măcar o clipă. Am încheiat prima zi cu vizitarea impunătorului baraj de la Bicaz și cu o plimbare uimitoare cu vaporul pe suprafața oglindită a lacului. Seara la hotelul din orașul Târgu-Nămț s-a transformat într-o petrecere confortabilă și veselă, unde am jucat până târziu jocuri de societate, ne-am împărtășit impresiile și ne-am simțit ca o mare familie.A doua zi a început cu o excursie la Rezervația de zibru și faună carpatică „Dragoș Vode”, unde am observat cu inima bătând mai tare aceste animale minunate în mediul lor natural. La capul acestei lumi a naturii se află puternicii zibri — simbolul țării noastre și al acestei regiuni. Apoi ne-am urcat cu telecabina la punctul de observație din Piatra Neamț, de unde s-a deschis o priveliște panoramică uluitoare asupra orașului, învăluit în ceața munților. Punctul final al călătoriei a fost Iași.Palatul Culturii este cartea de vizită a orașului. O clădire imensă și maiestuoasă în stil neogotic, cu 365 de camere (câte una pentru fiecare zi a anului). Pe turnul central se află celebrul ceas cu carillon, care interpretează la fiecare oră „Cântecul Unirii”. Astăzi, în interiorul palatului funcționează patru muzee importante (de artă, istoric, etnografic și politehnic).Parcul Palatului (Parcul Palas). Chiar la poalele Palatului Culturii se întinde un parc de o frumusețe deosebită, cu fântâni, peluze impecabile, copaci seculari și alei liniștite. Este unul dintre cele mai fotogenice locuri din oraș, unde este plăcut să te relaxezi pe o băncuță după o sesiune de cumpărături.Catedrala Mitropolitană. Cea mai mare catedrală ortodoxă din România, construită în stil renascentist. Pentru credincioși și pelerini, acesta este un loc special: tocmai aici se păstrează sfintele moaște ale Sfintei Paraskeva a Serbiei, considerată patroana Moldovei. Arhitectura catedralei impresionează prin monumentalitatea sa.Mănăstirea Sfinților Trei Ierarhi. Este un monument arhitectural unic din secolul al XVII-lea. Principala sa particularitate o constituie pereții exteriori, care sunt acoperiți de la bază până în vârf cu o sculptură în piatră extrem de fină, în stil filigran. Motivele nu se repetă nicăieri și amintesc de dantelă sau de covoarele orientale. Odinioară, aceste elemente erau chiar acoperite cu aur. Îi adresăm sincere mulțumiri ghidului nostru, Ștefan, care ne-a făcut să ne îndrăgostim de istoria acestor locuri. Mulțumim din suflet organizatoarei Ekaterina Sochikan pentru programul impecabil, coordonatorului clasei și tuturor părinților însoțitori pentru grija și sprijinul acordat pe tot parcursul călătoriei!

26 мая в рамках проекта «School Talks: Диалог с профессионалами» состоялась вторая встреча в этом году с приглашённым гостем. Мероприятие прошло для учащихся 10 «Г» класса на третьем и четвёртом уроках в кабинете Tekwill (A-23). Гостьей встречи стала Кристина Цуркан — основатель сообщества «WomanUp», генеральный директор проекта «GENERATION.MOLDOVA» и бизнес-сообщества «Трактор», организатор Tractor Camp. В ходе встречи Кристина Цуркан рассказала ученикам о своём профессиональном пути, деятельности сообществ и возможностях, которые они предоставляют молодёжи. Особое внимание было уделено проекту наставничества для подростков GENERATION.MOLDOVA, а также важности сильного окружения, саморазвития и активной жизненной позиции. Встреча прошла в формате живого диалога: гостья задавала учащимся вопросы о выборе будущей профессии, жизненных целях и людях, которые являются для них примером. Кристина Цуркан поделилась с учениками важными жизненными уроками и советами. Она отметила, что ошибки являются неотъемлемой частью развития, ведь именно через них человек движется вперёд и получает ценный опыт. «Кто не ошибается, тот не продвигается вперёд», — поддержала идею Анна Михайловна. Также гостья подчеркнула значимость коммуникации — умения общаться с людьми независимо от их статуса и профессии. По её словам, именно коммуникабельность помогает открывать новые возможности, находить единомышленников и развивать проекты. Отдельно гостья подчеркнула, что современное общество ценит любознательных, инициативных и активных людей — тех, кто не боится проявлять себя, задавать вопросы и стремиться к новым знаниям. Во время встречи учащиеся узнали, что по первому образованию Кристина Цуркан — журналист, а по второму — психолог. Несмотря на это, она смогла успешно реализовать себя в сфере предпринимательства и общественных инициатив. Организатором встречи выступил отдел внешних связей: Богданова Мария, Криворот Валерия, Чимпоеш Эвелина и Красовская Анна под руководством заместителя директора по воспитательной деятельности Гнатенко Анны Михайловны. Особая благодарность выражается классному руководителю 10 «Г» класса Рошковану Веронике Владимировне за сотрудничество. Обе встречи проекта «School Talks: Диалог с профессионалами», прошедшие в апреле и мае, состоялись на высоком и достойном уровне, подарив учащимся возможность пообщаться с яркими профессионалами и получить ценные советы для будущего развития.

В рамках проекта «Шефство классов» среди 5–6 и 10–11 классов особенно ярко проявили себя ученики 10 «Б» и 6 «Б» классов. За три месяца совместной работы ребята не просто стали одной командой — они по-настоящему подружились, научились поддерживать друг друга, работать вместе и доверять. Заключительное мероприятие проекта прошло 26 мая в тёплой, дружеской атмосфере и стало настоящим праздником общения. Учащиеся приняли участие в увлекательной викторине, где отвечали на вопросы по темам, которые изучали вместе на протяжении нескольких месяцев: дружба, буллинг, безопасность в интернете, здоровый образ жизни, волонтёрство, личная безопасность и другие важные вопросы. Ребята продемонстрировали отличные знания, проявили смекалку и умение работать в команде. Особенно зрителям запомнилась сценка, подготовленная учениками 10 «Б» и 6 «Б» классов. В ней школьники показали, насколько важны взаимопомощь, уважение и поддержка в коллективе. Выступление получилось искренним, эмоциональным и вызвало бурные аплодисменты. Трогательным моментом встречи стал совместный просмотр мультфильма о дружбе. После просмотра ребята делились впечатлениями, говорили об искренней привязанности, доверии и о том, как важно уметь быть рядом в трудную минуту. Проект «Шефство классов» ещё раз доказал: возраст — не преграда для искренней дружбы. Старшие ученики стали для младших наставниками, помощниками и хорошими друзьями, а 6 «Б» и 10 «Б» классы по праву можно назвать одной из самых активных и дружных команд проекта.  

Защита окружающей среды» В рамках предмета «Познание мира» во 2 «Г» классе состоялась защита групповых проектов на тему «Защита окружающей среды». Для второклассников это был первый опыт настоящей командной исследовательской работы. На этапе подготовки детям предложили разные экологические темы, чтобы работы получились оригинальными и не повторяли друг друга. Учащиеся самостоятельно распределились на 6 групп и выбрали направления по интересам. В процессе подготовки они учились работать в команде, распределять обязанности, искать и отбирать информацию, оформлять общий результат и выступать перед публикой. Каждая группа подготовила собственный проект, посвящённый важным вопросам охраны природы. Школьники создавали плакаты, памятки, макеты, тематические стенды и творческие композиции, стараясь представить материал ярко, увлекательно и доступно. Во время защиты каждый участник представлял свою часть работы, делился подготовленной информацией и интересными фактами, а также отвечал на вопросы одноклассников. Ребята учились слушать друг друга, поддерживать членов своей команды и уверенно держаться перед аудиторией. Особое внимание второклассники уделили темам, связанным с природой Молдовы, редкими растениями и животными, заповедниками, а также правилами экологичного поведения в повседневной жизни. Дети говорили о важности сохранения лесов и водоёмов, необходимости сортировки мусора, защите животных и бережном отношении к природным ресурсам. Все проекты получились яркими, познавательными и творческими. Ребята проявили фантазию, инициативу и искреннюю увлечённость темой. Многие группы дополнили свои выступления рисунками, фотографиями, схемами и памятками. Проектная деятельность помогла ученикам проявить самостоятельность, творческие способности, коммуникативные навыки и умение сотрудничать. Дети не только получили новые знания, но и задумались о том, как каждый из нас может внести свой вклад в сохранение окружающей среды и заботу о природе родного края.