Săptămâna curentă s-a desfășurat Olimpiada la Limba și Literatura Română pentru elevii claselor V-VIII, o adevărată „sărbătoare a sufletului” pentru toți participanții. Fiecare clasă a explorat universuri literare fascinante: Clasa a V-a: Spiridon Vangheli, „Isprăvile lui Guguță”. Clasa a VI-a: Ion Creangă, „Povești”. Clasa a VII-a: George Meniuc, „Delfinul” și Jean Giono, „Omul care planta copaci”. Clasa a VIII-a: Ion Creangă, „Amintiri din copilărie”. Participanții au demonstrat nu doar că cunosc textele propuse, ci și că stăpânesc cu finețe detaliile de conținut, vocabularul specific, expresiile frazeologice și imaginile literare. Competiția a fost structurată în patru runde dinamice care au testat agilitatea elevilor: Runda I: Participanții au identificat cu succes sensul cuvintelor-cheie din textele citite. Runda II: Replicile personajelor au prins viață, elevii recunoscând imediat cui îi aparțin acestea. Runda III: „Proba de Foc” a inclus întrebări cu grade diferite de dificultate, stabilind ierarhia finală. Runda IV: Elevii au fost provocați să asocieze imagini sugestive cu expresii frazeologice potrivite, demonstrând o înțelegere profundă a limbajului metaforic. Felicitări tuturor participanților și cadrelor didactice! Dincolo de diplome și cadouri, cel mai mare câștig este experiența de a vorbi liber și frumos în limba română. Vă mulțumim pentru implicare și vă așteptăm cu același entuziasm și la edițiile viitoare!

5 мая в лицее имени М. Греку состоялся ежегодный танцевальный конкурс «Constelația dansului», который собрал в стенах школы коллективы со всего сектора Ботаника. В этом году конкурс стал особенно ярким и масштабным: множество участников, красочные костюмы, интересные атрибуты и разнообразие танцевальных номеров создали по-настоящему праздничную атмосферу. Танцевальный коллектив «АртЛиц» достойно представил номер «Испанские ритмы» — яркий, эмоциональный и эффектный танец, подаривший зрителям море впечатлений. Юные артисты вложили в выступление много сил, энергии и старания. Долгие репетиции, упорный труд и стремление к совершенству не прошли зря — номер получился красивым и запоминающимся. Особой гордостью стало заслуженное III место, которое коллектив «АртЛиц» завоевал на конкурсе. Это прекрасный результат, подтверждающий талант, сплочённость и огромную работу детей и руководителя коллектива — Зварича Станислава Борисовича. Мы гордимся нашими артистами, их трудолюбием и любовью к танцу. Большие молодцы! Желаем коллективу «АртЛиц» и их руководителю новых творческих успехов, вдохновения и ещё больше ярких побед впереди!  

На уроке английского языка ученики 4 класса работали над интересным и познавательным проектом. В компьютерном кабинете они готовили выступления о достопримечательностях города Лондона. Сначала ребята выбрали, о какой достопримечательности будут рассказывать. Среди самых популярных были Биг-Бен, Тауэрский мост и Букингемский дворец. Затем ученики приступили к работе за компьютерами. Они искали подходящие картинки, чтобы сделать свои выступления более наглядными и интересными. После этого дети составляли тексты на английском языке: учились правильно строить предложения, подбирать слова и рассказывать о выбранной достопримечательности. Работа требовала внимательности и старания, но ребята отлично справились. Каждый ученик подготовил небольшое выступление и потренировался выразительно его читать. На следующем уроке состоялась презентация проектов. Ученики выходили к доске и рассказывали о своей достопримечательности перед всем классом. Они показывали картинки, говорили на английском языке и старались выступать уверенно. Этот проект помог ребятам не только узнать больше о Лондоне, но и развить навыки работы с компьютером, английской речи и публичных выступлений.      

6 мая в лицее состоялся яркий и динамичный танцевальный флэшмоб в рамках Недели безопасности дорожного движения. Этот день стал настоящим праздником движения, ритма и важного послания — быть внимательными и заметными на дороге. Под зажигательную музыку ребята приняли участие в массовом танце, который объединил учеников разных классов. Движения, улыбки и общий ритм создали атмосферу единства и радости, превратив обычный день в запоминающееся событие. Особым условием участия было наличие светоотражающих аксессуаров. Учащиеся подошли к этому не просто ответственно, но и с креативом! В этот день можно было увидеть светоотражающие жилеты, брелоки и подвески на рюкзаках, браслеты на руках. Особо отличились ребята, выбравшие светоотражающие жилеты и браслеты, — 6А класс (классный руководитель Цветаева М.И.) и 7А класс (классный руководитель Звонарёва М.А.), продемонстрировав не только активность, но и высокий уровень ответственности. Каждый аксессуар стал не только частью образа, но и важным напоминанием: безопасность на дороге начинается с нас самих. Флэшмоб стал ярким примером того, как через творчество и активное участие можно формировать у детей культуру безопасного поведения. Такие мероприятия помогают не только запомнить правила, но и сделать их частью повседневной жизни. Лицей активно пропагандирует соблюдение правил дорожного движения, воспитывая у учащихся ответственность, внимательность и уважение к окружающим. И сегодняшний флэшмоб — ещё одно подтверждение того, что важные темы можно доносить ярко, современно и с вдохновением.  

Сегодня в лицее прошёл яркий и по-настоящему живой конкурс среди учащихся 6-х классов под названием «Дорога глазами детей». На этот раз школьный двор превратился в большую творческую площадку, где вместо холстов — асфальт, а вместо красок — разноцветные мелки. С самого утра пространство перед лицеем наполнилось движением, смехом и вдохновением. Учащиеся с энтузиазмом создавали свои работы прямо на асфальте, превращая серую поверхность в яркую галерею под открытым небом. Каждая команда старалась не просто нарисовать дорогу, а передать своё видение: безопасную, дружелюбную, наполненную знаками, пешеходами, светофорами и даже мечтами. Оценивало работы жюри в составе: Кравченко Максим, Кристиогло Кирилл, Бынзарь Александра, Молоденкова Кристина, Истрати Дарья, Стратулат Александр. Перед ними стояла непростая задача — выбрать лучших среди множества оригинальных и душевных работ. По итогам конкурса места распределились следующим образом:  6А класс (классный руководитель — Цветаева М. И.) получил номинацию «Самый аккуратный рисунок» — их работа отличалась чёткостью линий и продуманностью деталей даже в формате рисунка на асфальте.  6Б класс (классный руководитель — Мизина С. Я.) завоевал номинацию «Самый креативный рисунок» — участники удивили необычным подходом и смелыми идеями.  6В класс (классный руководитель — Григорьева А. П.) стал победителем в номинации «Самый яркий рисунок» — их композиция буквально оживила асфальт насыщенными красками и эмоциями.  6Г класс (классный руководитель — Трайста К. М.) отмечен в номинации «Самая интересная идея» — их работа заставила задуматься и посмотреть на дорогу глазами ребёнка. Главная тема конкурса — «Дорога глазами детей» — нашла отражение в каждой работе. В рисунках читались важные послания о безопасности, внимательности и ответственности на дороге. Этот конкурс стал не только праздником творчества, но и важным напоминанием о культуре поведения на дороге. Благодарим всех участников, членов жюри и классных руководителей за активность, креативность и прекрасное настроение, которое сегодня наполнило школьный двор!  

В преддверии Европейского дня безопасности дорожного движения в нашем лицее состоялось торжественное открытие тематической недели, посвящённой важной и актуальной теме — безопасности на дорогах. В рамках мероприятия учащиеся проявили активность и творческий подход. Особенно отличились ученики 5-х классов, которые подготовили яркие и содержательные рисунки. В своих работах они изобразили правила дорожного движения, безопасное поведение пешеходов и водителей, а также различные дорожные ситуации. Представленные работы показали, что даже в юном возрасте школьники понимают, насколько важно соблюдать правила дорожного движения. Рисунки получились не только красочными, но и поучительными. Проведение такой недели направлено на формирование у учащихся ответственности, внимательности и культуры поведения на дороге. Подобные мероприятия помогают напомнить всем участникам образовательного процесса о том, что безопасность — это главное.

Театральная деятельность в начальной школе способствует развитию творческих способностей, коммуникативных навыков и уверенности учащихся. В течение учебного года учащиеся 3-А класса занимались в театральном кружке под руководством Гуменной Лилии Ивановны, осваивая основы актёрского мастерства и сценической культуры. Результатом этой работы стала постановка спектакля по сказке братьев Гримм «Стоптанные туфельки». Постановка отразила системную деятельность, направленную на развитие творческих способностей, сценической речи и умения работать в коллективе. Участники продемонстрировали уверенное исполнение ролей и понимание характеров персонажей. Костюмы и декорации способствовали созданию целостного сценического образа. Выступление получило положительный отклик зрителей. Спектакль стал значимым событием в жизни класса и подтверждением достигнутых результатов за учебный год. Полученный опыт создаёт основу для дальнейшего развития творческой деятельности учащихся.

Учащиеся 11 «В» класса стали участниками по-настоящему творческой встречи с поэтом и баснописцем, членом Союза писателей Молдовы им. А. С. Пушкина — Наталья Козловская-Раду. Автор, создающая произведения на двух языках, поделилась своим литературным миром и рассказала о творческом пути. Особый интерес вызвало исполнение переводов стихотворений великого румынского поэта Михай Эминеску на русский язык. Ребята смогли услышать эти произведения в авторском переводе: «Ce e amorul?», «Atât de fragedă», «Lacul», «La steaua», а также познакомиться с оригинальными стихотворениями Натальи Козловской-Раду на румынском и русском языках: «O, noapte!», «Dimineața», «Urma mamei mele», «Încă iubesc», «Negură», «Nu mă duce în ispită». Басни: «Măgarul și șacalii», «Acul și ața», «Ciocănitoarea și vulpea». Встреча прошла в тёплой обстановке, где каждый смог почувствовать силу слова и красоту поэзии, звучащей на разных языках. Творчество Наталья Козловская-Раду — это неоценимый вклад в развитие современной литературы и культурного диалога. Её работа по переводу поэзии помогает сохранять и передавать богатство языков, объединяя разные культуры и поколения читателей. Для учащихся эта встреча стала уникальной возможностью прикоснуться к живой литературе, познакомиться с талантливым автором и человеком, который бережно хранит и развивает языковые и культурные ценности.