Публичное образовательное учреждение теоретический лицей имени Дмитрия Кантемира начинает зачисление в 1 класс на новый 2026–2027 учебный год. Для будущих первоклассников начинается важный этап — первый шаг в школьную жизнь, а для родителей — время подать заявление и выбрать образовательное учреждение для своего ребёнка. Процесс подачи документов максимально упрощён. Запись осуществляется в онлайн-формате через муниципальную платформу: https://escoala.chisinau.md/ Это позволяет подать заявление быстро, удобно и без лишних визитов в учреждение. Приём проходит в несколько этапов. Первый этап — основной: с 1 апреля по 30 апреля 2026 года. Именно в этот период подаются заявления для детей, проживающих в школьном микрорайоне, которым исполнится 7 лет до 1 сентября 2026 года. Рекомендуем не откладывать подачу заявлений на последние дни — система работает быстрее при равномерной нагрузке. Для подачи заявления необходимо подготовить: данные удостоверения личности родителя; свидетельство о рождении ребёнка; информацию о месте проживания. Все документы подаются в электронном виде, а оригиналы предоставляются позже — в установленные сроки. Если вы не успели подать документы в апреле, предусмотрен дополнительный этап: с 19 по 29 мая 2026 года. На этом этапе могут быть зачислены: дети, не подавшие заявление ранее; дети, которым исполняется 7 лет до конца 2026 года; кандидаты на оставшиеся свободные места. Начало школьной жизни — важное событие для всей семьи. Мы стремимся сделать процесс поступления максимально понятным, удобным и прозрачным. ПРОСИМ ВАС: внимательно заполнять данные; соблюдать сроки подачи. Ждём будущих первоклассников в лицее имени Дмитрия Кантемира — месте, где начинается путь к знаниям и успеху!  

В рамках предметных дней биологии в лицее 20 марта была проведена акция, приуроченная к 21 марта — Дню поддержки людей с синдромом Дауна. Целью мероприятия стало формирование у учащихся толерантного отношения, уважения к человеческому разнообразию и понимания ценности инклюзивного общества. Учащиеся принесли разноцветные носки — общепризнанный символ синдрома Дауна, отражающий идею уникальности каждого человека. Из представленных материалов была оформлена тематическая стенка, ставшая наглядным выражением поддержки, принятия и солидарности. В рамках акции учащимся было предложено прийти в лицей в разноцветных носках как знак поддержки людей с данной особенностью развития. Инициатива получила широкий отклик: к ней активно присоединились не только учащиеся, но и педагоги лицея, тем самым подчеркнув важность формирования культуры толерантности, взаимоуважения и инклюзии в образовательной среде. Проведённая акция способствовала развитию социальной ответственности учащихся, формированию гуманистических ценностей и укреплению атмосферы поддержки и взаимопонимания в лицейском сообществе.

В рамках  декады памяти и благодарности, посвящённая теме мира проведены беседы на тему «Мир — это наше наследие, настоящее и будущее». Учителя вместе с учениками обсудили важность сохранения мира, уважения и взаимопонимания между людьми. Ученики начальных классов прочитали стихотворения о мире. Также организована выставка рисунков «Миру — мир»,  где юные художники выразили своё видение гармонии, добра и светлого будущего. С особым вниманием к теме подошли учащиеся 4 класса: на уроках они написали эссе «Символ мира — белый голубь», поделившись своими глубокими и трогательными размышлениями о значении мира, человечности и доброты. Проведённая декада стала важным шагом в формировании у детей осознания ценности мира и личной ответственности за сохранение гармонии и благополучия будущих поколений.

17.03.26 11 «А» класс в сопровождении классного руководителя Дёминой Р. Х. посетил теплоэлектроцентраль в районе Чеканы города Кишинёва. Экскурсия была познавательной и помогла лучше понять, как устроена система энергоснабжения города. Теплоэлектроцентраль (ТЭЦ) — это предприятие, которое одновременно вырабатывает электрическую и тепловую энергию. Основным топливом служит природный газ. При его сжигании выделяется тепло, которое используется для нагрева воды и получения пара высокого давления. Этот пар вращает турбины, соединённые с генераторами, в результате чего вырабатывается электричество. Во время экскурсии мы увидели основное оборудование станции: котлы, трубопроводы и элементы управления. Масштабы сооружений и уровень технической сложности произвели сильное впечатление. Внутри было шумно и тепло, что связано с непрерывной работой установок. Нам также объяснили, что в холодное время года нагрузка на ТЭЦ увеличивается, так как возрастает потребность в отоплении. Это подчёркивает важную роль станции в обеспечении города теплом и электричеством. Экскурсия позволила нам лучше понять, что привычные удобства — свет и тепло — являются результатом сложных технологических процессов и труда специалистов. В целом это был полезный опыт, который помог связать теорию, полученную на таких предметах, как химия, физика и математика, с реальной жизнью.

В школьной библиотеке состоялась творческая встреча учащихся 5 «А» и 5 «Г» классов с поэтами Евгенией Пермяковой, Натальей Козловской и Геннадием Царегородцевым — членами Союза писателей Молдовы им. А. С. Пушкина. Гости рассказали ребятам о своем творчестве, прочитали стихи о пробуждении природы, солнце и первых весенних цветах. Особый интерес у школьников вызвало то, что авторы не только читали свои произведения, но и исполняли песни, написанные на собственные стихи. Музыка и поэзия создали в зале особую атмосферу — теплую, светлую и вдохновляющую. Ученики с большим вниманием слушали выступления, активно задавали вопросы, делились впечатлениями и просили автографы. Встреча стала для ребят прекрасной возможностью прикоснуться к миру поэзии и увидеть как рождается вдохновение.

В лицее состоялась акция по благоустройству школьной территории. Активное участие в мероприятии приняли учащиеся 7В и 7Г классов. Ребята помогали наводить порядок на школьном дворе: собирали мусор, очищали территорию и приводили в порядок зелёные зоны. Учащиеся проявили ответственность, инициативу и заботу о чистоте и уюте нашего лицея. Мероприятие состоялось в рамках акций по уборке и благоустройству территорий учебных заведений муниципия Кишинэу, организуемых Примэрией муниципия Кишинэу через Главное управление образования, молодёжи и спорта. Основная цель данных акций — поддержание чистой, безопасной и здоровой среды для учеников и педагогов, а также создание благоприятных условий для организации учебно-воспитательного процесса. Подобные инициативы способствуют формированию у учащихся ответственного отношения к окружающей среде, уважения к школьному пространству и развитию культуры заботы о родном учебном заведении.

Ученики Лицея имени Дмитрия Кантемира приняли участие в международных соревнованиях по каратэ, которые прошли в Венгрии 7 марта. В турнире участвовали спортсмены из 16 стран, что сделало соревнования особенно сильными и конкурентными. Команду подготовила тренер Светлана Анатольевна Присекарь, которая помогла спортсменам достойно подготовиться и показать высокий уровень мастерства. По итогам соревнований ученики Лицея показали отличные результаты и заняли призовые места: Филатова Лия — 1 место Присекарь Владлена — 1 место Мартыновский Давид — 1 место Мурзак Дамир — 3 место Шумский Роман — 3 место Также Робу Владислав показал достойный результат и занял 5 место в своей категории. Участие в таких международных соревнованиях является важным опытом для молодых спортсменов. Оно помогает развивать спортивные навыки, уверенность в своих силах и стремление к новым достижениям. Ученики Лицея имени Дмитрия Кантемира достойно представили свою страну и показали отличные результаты на международной арене.

«Все люди рождаются свободными и равными в достоинстве и правах»(Всеобщая декларация прав человека) Правовое воспитание играет важную роль в школе, ведь именно здесь у учащихся формируется правовая культура и понимание своих прав и обязанностей. Важно помогать детям развивать навыки правового поведения, инициативность и самостоятельность, особенно в возрасте 11–12 лет, когда происходит активное самовыражение и самоутверждение. 10 марта в 5 «А» классе прошло интересное занятие по праву с участием юриста Виктории Сандуца. Урок был проведён в необычном формате — через ролевую игру и моделирование жизненных ситуаций. Ученики разделились на две группы: одни стали жителями Королевства, а другие — гражданами Демократической Республики. В «Королевстве» ребята выбрали королеву, подданных и обычных жителей, а в «Демократической Республике» — парламент, правительство, судей и граждан. Вживаясь в роли и принимая решения в разных ситуациях, ученики смогли на практике увидеть, как работают законы и как право влияет на жизнь общества. Такой формат помог ребятам лучше понять значение прав и обязанностей и почувствовать себя настоящими участниками общественной жизни. Подобные встречи с практикующими специалистами особенно ценны: они помогают ученикам получить реальные знания о праве и делают процесс обучения более интересным и полезным.