«Спартакиада 2026» организована Кишинёвским территориальным отделением Профсоюзного центра в области образования и науки в партнёрстве с Главным управлением образования, молодёжи и спорта Кишинёва по инициативе Федерации профсоюзов работников образования и науки, при поддержке Министерства образования и науки. В соревнованиях по настольному теннису приняла участие и наш преподаватель физического воспитания Литвинова Елена А., которая заняла 1 место. Победители будут представлять муниципалитет Кишинёва на национальном этапе «Спартакиады 2026». Также наши преподаватели Литвинова Елена А., Погаревич Яна В., Грабовецкая Татьяна И., приняли участие в соревнованиях по волейболу в составе команды сектора Ботаника, которая заняла 2 место.  Поздравляем участников и победителей соревнований и желаем дальнейших спортивных достижений!

2 апреля для учеников 11Г класса состоялась встреча с врачом-генетиком Натальей Ивановной Барбовой. Организатором мероприятия выступил отдел внешних связей ученического совета. Мероприятие началось со вступительного слова представителей отдела внешних связей, после чего Наталья Ивановна представилась и рассказала о своём профессиональном пути. Она поделилась опытом поступления в медицинский университет, отметив, что выбор профессии не был для неё очевидным с самого начала и сформировался со временем. Врач рассказала о трудностях, с которыми столкнулась в период обучения, а также поделилась личным опытом и жизненными наблюдениями. Её выступление сочетало в себе как профессиональную информацию, так и важные жизненные советы для учеников, что сделало его особенно интересным и понятным. После основной части состоялась сессия вопросов и ответов. Учащиеся задали ряд вопросов: – возникало ли желание оставить обучение из-за его сложности и выбрать другое направление; – какие генетические заболевания сегодня считаются наиболее распространёнными и можно ли их предупредить до рождения ребёнка; – возможно ли, чтобы у двух близнецов генетическое заболевание было только у одного из них; – признаётся ли диплом медицинского университета, полученный в Молдове, за границей; – влияет ли профиль обучения в школе (реальный, гуманитарный) на возможность поступления в медицинский университет. Во время мероприятия спикер активно взаимодействовала с аудиторией: задавала вопросы, обращалась к ученикам по имени и использовала наглядные примеры, привлекая участников к обсуждению. Встреча завершилась благодарственным словом представителей отдела внешних связей. После этого участники сделали общую фотографию, а ученики, у которых остались вопросы, смогли пообщаться с Натальей Ивановной лично и взять её визитную карточку. Согласно отзывам, собранным после мероприятия, большинство учащихся отметили, что встреча была очень интересной и полезной. Участникам понравились откровенность спикера, её умение делиться личным опытом и доступно объяснять сложные темы. Многие также подчеркнули тёплую и уютную атмосферу встречи, которая способствовала живому обсуждению и сплочению коллектива. Мероприятие стало ценным опытом для учеников, позволив им узнать больше о профессии врача-генетика, особенностях медицинского образования и возможностях дальнейшего развития в этой сфере.

2 апреля, в Международный день детской книги, наш лицей превратился в интерактивную «Книжную планету». Под девизом «Открой книгу — и мир расцветёт!» ученики начальной школы доказали, что чтение — это не просто уроки, а целый мир творчества и открытий. «Книжное дерево» и коридоры знаний Центром притяжения стал макет «Книжного дерева». В течение дня ребята прикрепляли на его ветви стикеры-листочки с названиями книг. Итог впечатляет: всего за один день на его ветвях «выросло» 132 листка — именно столько книг прочитали наши младшеклассники за неделю! В коридорах работала Галерея писателей (А. Пушкин, Н. Носов, И. Крянгэ, К. Чуковский и другие), где можно было не только узнать интересные факты биографии, но и выполнить мини-задания. А в уголке «Книги-рекордсмены» были представлены поразительные факты из мира литературы. Самые азартные проверяли эрудицию, разгадывая кроссворды прямо на переменах. Выставка коллективных проектов: творчество каждой параллели Настоящим украшением дня стали тематические выставки, подготовленные классами: 1-е классы — «Моя первая буква». Выставочная доска лицея заиграла красками: на ней разместились буквы имён первоклассников, мастерски превращённые в сказочных героев. 2-е классы — «Литературный кулинар». Ребята создали необычное «сказочное меню» на бумажных тарелках. 3-е классы — «Герои в 3D». Ученики подготовили удивительные макеты «Мир в коробке». Внутри обычных коробок ожили сцены из книг «12 месяцев», «В гостях у сказки» и многих других произведений. По дорогам сказок с 1 «Б» классом Активно прошёл день в 1 «Б» классе (классный руководитель Рошиор И.А.). Здесь состоялась увлекательная викторина «По дорогам сказок». Разбившись на команды, первоклассники соревновались в знании сюжетов, отгадывали героев по описаниям и подсказкам. Командный дух и искренний азарт показали, что ребята уже стали настоящими знатоками литературы. Творческая делегация 3 «Г» класса Особую атмосферу праздника создал 3 «Г» класс (классный руководитель Квасюк Л.Л.). Ребята подготовили сразу два масштабных проекта: Сказочная делегация. В костюмах Петрушки, Алисы — Хранительницы сказочных тайн, Волка, Мороза Синего Носа и Красной Шапочки они отправились к первоклассникам. Малыши с восторгом отвечали на шуточные вопросы и погружались в мир сказки вместе с любимыми героями. Словесные детективы. Вторая группа учащихся 3 «Г» класса провела настоящее исследование «Что скрывают сказочные строки?». Они раскрыли секреты таких понятий, как «Лукоморье», «кафтан», «бить челом» и «беречь как зеницу ока». В завершение встречи детективы преподнесли второклассникам ценный подарок — самодельный словарь «Слова из сказок». Библиотека — территория творчества Библиотека стала площадкой для реализации самых смелых идей. Библиотекарь Перевезенцева Любовь Германовна представила уникальные проекты читателей лицея: «Я — иллюстратор». 17 учеников первых классов представили свои рисунки к рассказам В. Бианки и Е. Чарушина, используя различные техники. «Облако слов». Четвероклассники создали коллажи-загадки из ключевых слов произведений, которые пытались отгадать все посетители выставки. «Суперкнига» и «Книга своими руками». По результатам читательского рейтинга суперкнигами стали истории о Чебурашке, Муми-троллях и Гарри Поттере. На выставке самодельных книг можно было увидеть всё: от крошечных книжек-малышек до масштабных семейных проектов о космосе. Завершился день доброй акцией «Я прочитал и вам советую». Мы уверены, что после такого праздника на нашей «Книжной планете» станет ещё больше увлечённых читателей!

В начальной школе состоялось демонстрационное логопедическое занятие по профилактике регуляторной дисграфии с группой учащихся 2 «Г» класса. Целью занятия стало развитие функций третьего блока мозга, отвечающего за программирование, регуляцию и контроль деятельности. Особое внимание уделялось формированию навыков самоконтроля и развитию речевых процессов у младших школьников. В ходе занятия были использованы современные коррекционно-развивающие методы и приёмы: ×        полимодальные нейроупражнения; ×        специальные дыхательные упражнения; ×        задания, направленные на развитие саморегуляции. Занятие было насыщено разнообразными дидактическими материалами, что способствовало поддержанию высокой познавательной активности и интереса учащихся. В работе применялись современные пособия: ×        специальные перчатки для активизации речевых точек; ×        индивидуальные дыхательные тренажёры «Курочка»; ×        новейшие таблицы и карточки по коррекции дисграфии. Все этапы занятия были объединены лексической темой «Весна», что позволило не только решать коррекционные задачи, но и значительно обогатить словарный запас учащихся, а также развивать умение анализировать речевой материал. Занятие продемонстрировало эффективность использования нейропсихологических подходов в работе с младшими школьниками и вызвало положительный отклик у детей.